Misión de IDIENA


El Instituto de Inteligencia emocional y neurociencia aplicada (Idiena) es una entidad que nace con la misión de aportar a las personas, las organizaciones y la sociedad enfoques y técnicas derivadas de la inteligencia emocional, la psicología positiva y la neurociencia que les ayuden a desarrollarse al máximo y de forma integral y emocionalmente equilibradas, como personas, trabajadores y ciudadanos.

Estas ciencias mejoran la calidad de vida de las personas, cuando se consigue un enfoque práctico de sus elementos más relevantes.
Desde 2017, el Instituto persigue este objetivo a través de la difusión de estudios de investigación, programas de actuación, cursos de formación y proyectos tecnológico- educativos en empresas y organizaciones, tanto en España como en otros países.

Proyectos e Informes

Los proyectos de implantación de IDIENA son la forma prioritaria de aportación del Instituto. Inicialmente queremos desarrollar proyectos en los campos educativo, empresarial y del bienestar.

Nuestros proyectos para los próximos años son los siguientes:

1. Proyecto formativo: Máster y Curso experto de Inteligencia Emocional Aplicada.
2. Proyecto corporativo Programas especializados de inteligencia emocional para las empresas.
3. Proyecto de investigación: La inteligencia emocional en la educación escolar en España
4. Proyecto de bienestar emocional: App de entrenamiento de inteligencia emocional por competencias.

En la era post-covid, muchas personas cambiarán el formato de trabajo presencial por el tele trabajo, aumentará el desempleo, y un gran número de estudiantes que acaban de terminar sus estudios se enfrentarán a muy pocas oportunidades laborales.

Esta nueva realidad ha aumentado los niveles de estrés y ansiedad de la población, siendo la depresión, una de las principales enfermedades que amenazan hoy a la sociedad.

Por ello, en Idiena, hemos creado un programa para desarrollar y entrenar las competencias emocionales que son esenciales para abordar la crisis causada por el COVID-19: la flexibilidad, la resiliencia y el optimismo.

Creemos que la solución pasa por educar en competencias emocionales, ya desde el Colegio. No solo educaremos a nuestros hijos para el futuro, le ayudaremos a superar las inevitables consecuencias de salud mental del covid-19. Pero la conciencia de la importancia de la inteligencia emocional es muy baja: de ahí que promovamos un proyecto académico-social, junto con la Universidad La Salle,con el el Proyecto I Estudio sobre la inteligencia emocional de los Colegios en España, en febrero-marzo de 2021.

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    Equipo

    El Instituto se gobierna por un Consejo Directivo y se apoyará en un Consejo de Asesores compuesto por expertos en diversas áreas.

     

    Fundadores de Idiena

    Michael de José, Ph.D.
    Presidente

    Doctor investigador, ha dirigido este estudio junto a un equipo de investigadores docentes y psicólogos.
    Es Presidente de Idiena y autor del libro “Guía de competencias emocionales para directivos” (Esic, 2013)

    Rocío José Rincón
    Secretaria General

    CEO de Idiena, es Master en educación, Docente, Master en inteligencia emocional y Master en Coaching.
    Ha ejercido como docente, directora de Recursos Humanos y directiva de empresas.

     

    Miembros del Consejo Asesor

    Montserrat Cabello
    Directora Calidad Grupo educativo CEU

    Antonio Vázquez
    Director General del Instituto Internacional de Capital Humano

    Julián Pérez-Duarte
    Director experto en Gestión del cambio (Méjico)

    Francisco Abad
    Director General de la Fundación Empresa y Sociedad

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