Misión y objetivo
El Instituto de Inteligencia emocional y neurociencia aplicada (IDIENA) es una entidad que nace con la misión de aportar a las personas, las organizaciones y la sociedad enfoques y técnicas derivadas de la inteligencia emocional, la psicología positiva y la neurociencia que les ayuden a desarrollarse al máximo y de forma integral y equilibrada como personas, trabajadores y ciudadanos.
Estas ciencias mejoran la calidad de vida de las personas, cuando se consigue un enfoque práctico de sus elementos más relevantes.
El Instituto alcanzará este objetivo a través de la difusión de programas de actuación, cursos de formación y proyectos en empresas y organizaciones, tanto en España como en otros países.
Proyectos de implantación
Los proyectos de implantación de IDIENA son la forma prioritaria de aportación del Instituto. Inicialmente queremos desarrollar proyectos en los campos educativo, empresarial y del bienestar. Nuestros proyectos para los próximos años son los siguientes:
1. Proyecto formativo: Máster y Curso experto de Inteligencia Emocional Aplicada.
2. Proyecto corporativo Programas especializados de inteligencia emocional para las empresas.
3. Proyecto de investigación: La inteligencia emocional en la educación escolar en España
4. Proyecto de bienestar emocional: App de entrenamiento de inteligencia emocional por competencias.
Proyectos sociales
En la era post-covid, muchas personas cambiarán el formato de trabajo presencial por el tele trabajo, aumentará el desempleo, y un gran número de estudiantes que acaban de terminar sus estudios se enfrentarán a muy pocas oportunidades laborales.
Esta nueva realidad ha aumentado los niveles de estrés y ansiedad de la población, siendo la depresión, una de las principales enfermedades que amenazan hoy a la sociedad.
Por ello, en Idiena, hemos creado un programa para desarrollar y entrenar las competencias emocionales que son esenciales para abordar la crisis causada por el COVID-19: la flexibilidad, la resiliencia y el optimismo.
Creemos que la solución pasa por educar en competencias emocionales, ya desde el Colegio. No solo educaremos a nuestros hijos para el futuro, le ayudaremos a superar las inevitables consecuencias de salud mental del covid-19. Pero la conciencia de la importancia de la inteligencia emocional es muy baja: de ahí que promovamos un proyecto académico-social, junto con la Universidad La Salle,con el el Proyecto I Estudio sobre la inteligencia emocional de los Colegios en España, en febrero-marzo de 2021.
Proyectos e Informes
Equipo
El Instituto se gobierna por un Consejo Directivo y se apoyará en un Consejo de Asesores compuesto por expertos en diversas áreas.
Miembros del Consejo Directivo
Michael José Belzunce
Presidente
Ldo. en Derecho y Ciencias Empresariales, Doctor en Economía de Empresa, Presidente del Instituto de Inteligenicia Emocional y Neurociencia Aplicada. Programa de Dirección General del IESE Más de 30 años como Profesor de Escuelas de Negocio internacionales.
Rocío J. Rincón
Secretaria General
Ldo. en Ciencias Empresariales, Master en Inteligencia Emocional, Master en Educación, Master en International Business por Instituto de Empresa. Experiencia como Docente en Centros de Enseñanza y como Directora de RRHH.
Pablo Fernández Ortega
Consejero Delegado
Ldo. En CCEE, Máster en RRHH y CEO de Great People Inside. Tiene experiencia de 20 años en temas de Personas y ha creado más de 3 startups.
Miembros del Consejo Asesor