El Instituto de Inteligencia emocional y neurociencia aplicada (Idiena) es una entidad que nace con la misión de aportar a las personas, las organizaciones y la sociedad enfoques y técnicas derivadas de la inteligencia emocional, la psicología positiva y la neurociencia que les ayuden a desarrollarse al máximo y de forma integral y emocionalmente equilibradas, como personas, trabajadores y ciudadanos.
Estas ciencias mejoran la calidad de vida de las personas, cuando se consigue un enfoque práctico de sus elementos más relevantes.
Desde 2017, el Instituto persigue este objetivo a través de la difusión de estudios de investigación, programas de actuación, cursos de formación y proyectos tecnológico- educativos en empresas y organizaciones, tanto en España como en otros países.
Los proyectos de implantación de IDIENA son la forma prioritaria de aportación del Instituto.
Inicialmente queremos desarrollar proyectos en los campos educativo, empresarial y del bienestar.Nuestros proyectos para los próximos años son los siguientes:
1. Proyectos formativos con título universitario: Máster y Curso experto de Inteligencia Emocional Aplicada, Curso Experto de inteligencia emocional para docentes.
2. Proyectos empresariales: Programas especializados de inteligencia emocional para las empresas, desde competencias digitales emocionales hasta entrenamientos para fortalecer soft skills clave para la transformación digital, la innovación y el liderazgo.
3. Proyectos de bienestar emocional: Varios programas de entrenamiento para superar la ansiedad, el estrés y la depresión.
En la era post-covid, muchas personas cambiarán el formato de trabajo presencial por el tele trabajo, aumentará el desempleo, y un gran número de estudiantes que acaban de terminar sus estudios se enfrentarán a muy pocas oportunidades laborales.
Esta nueva realidad ha aumentado los niveles de estrés y ansiedad de la población, siendo la depresión, una de las principales enfermedades que amenazan hoy a la sociedad.
Por ello, en Idiena, hemos creado un programa para desarrollar y entrenar las competencias emocionales que son esenciales para abordarla crisis causada por el COVID-19, sobre todo la mayor necesidad de flexibilidad, resiliencia y el optimismo, entre otros.
Creemos que la solución pasa por educar en competencias emocionales,ya desde el Colegio. No solo educaremos a nuestros hijos para el futuro, le ayudaremos a superar las inevitables consecuencias de salud mental del covid-19. Pero la conciencia de la importancia de la inteligencia emocional es muy baja: de ahí que hayamos lanzado el I Estudio sobre la educación emocional en los Colegios en España, y que hemos publicado en mayo 2021.
Puedes descargarte el estudio de forma gratuita en este enlace Estudio sobre la inteligencia emocional de los Colegios en España, en febrero-marzo de 2021.
Pretendemos ayudar a las personas a identificar, de forma científica, qué competencias emocionales en particular deben reforzar.
Para eso hemos elegido una serie de diagnósticos testados científicamente, para que vean el grado en el que, respecto a la media, tienen una serie de competencias emocionales como la empatía, el autocontrol o el optimismo, entre otros.
Estos diagnósticos no solo son gratuitos, sino que además hemos desarrollado unos programas que permiten de forma concreta, mejorar esas competencias emocionales que uno desea desarrollar.
En este enlace , puedes ver los diagnósticos, y en este otro enlace , los programas que te permiten mejorar las competencias que deseas
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Equipo
El Instituto se gobierna por un Consejo Directivo y se apoyará en un Consejo de Asesores compuesto por expertos en diversas áreas.
Fundadores de Idiena
Michael de José, Ph.D.
Presidente
Doctor investigador, ha dirigido este estudio junto a un equipo de investigadores docentes y psicólogos.
Es Presidente de Idiena y autor del libro “Guía de competencias emocionales para directivos” (Esic, 2013)
Rocío José Rincón
Secretaria General
CEO de Idiena, es Master en educación, Docente, Master en inteligencia emocional y Master en Coaching.
Ha ejercido como docente, directora de Recursos Humanos y directiva de empresas.
Miembros del Consejo Asesor
Montserrat Cabello
Directora Calidad Grupo educativo CEU
Antonio Vázquez
Director General del Instituto Internacional de Capital Humano
Julián Pérez-Duarte
Director experto en Gestión del cambio (Méjico)
Francisco Abad
Director General de la Fundación Empresa y Sociedad
